Esta semana em conversa com uma colega, estava a falar sobre o modelo pedagógico predominante nas salas de aula da nossa escola. Nossa conversa era exatamente sobre como nossos alunos estão acostumados a só copiar, a só repetir. Digo só, porque este hábito gerou uma acomodação e um desinteresse por parte dos alunos em interagir, indagar, refletir sobre os assuntos trabalhados.
Pra minha surpresa, hoje, após assistir o vídeo do Fernando Becker, "Escola-mais laboratório e menos auditório", me deparo com uma fala que vai ao encontro da minha reflexão, que explica exatamente como estou percebendo a necessidade de uma mudança urgente no modo de ver e fazer dos professores e da escola.
Como diz o próprio Becker, precisamos mudar as ações, os verbos. Precisamos deixar de incentivar à prática do "copiar e repetir", limitando os alunos e condenando-os talvez, ao fracasso escolar. Precisamos proporcionar às práticas que estimulem a reflexão, a compreensão, a interpretação, o questionamento, a formulação, a transformação, a opinião, enfim, usar de todos os verbos que estimulem a construção e o desenvolvimento significativo do sujeito, enquanto aluno e cidadão, com todas as suas potencialidades e especificidades.
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